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作者 |
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| ·中国共产党建党百年专栏· |
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| 系统观念下党内法规制度建设的百年历史与发展进路 |
胡菊华 贾绍俊 |
（1） |
| 建党百年高校开展干部教育培训的历史演进 |
闫伟 |
（6） |
| 《党在宣传战线上的任务》的思想政治教育意蕴 |
张雯 赵丽云 |
（11） |
| 如何加强党内政治生态建设 |
吴兴河 |
（15） |
| ·理论研究· |
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| 习近平以教育阻断贫困代际传递理念及其价值 |
邹佰峰 王浴四季 |
（18） |
| 高等学历继续教育专业建设内涵式发展研究 |
夏华 莫灿灿 袁舒雯 |
（22） |
| 高校学历继续教育质量体系建设的理论研究 |
孙远鹏 马敏 |
（26） |
| ·继续教育· |
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| MOOCS视角下地方高校继续教育质量管理再造 |
闫新娟 严亚周 |
（29） |
| 学前教育教师继续教育与终身教育探究 |
徐宝良 |
（33） |
| 旅游业继续教育发展的国际模式与中国路径 |
陈晖莉 游上 |
（36） |
| 音乐艺术院校继续教育课程体系多元化建设 |
李芳 |
（41） |
| 终身教育理念下高校体育教育专业教学质量保障理念探析 |
张玉炼 |
（44） |
| ·成人教育· |
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| 终身学习视角下我国成人高等教育质量的思考 |
刘晨曦 于敏章 |
（47） |
| 经济学视角下中国成人教育投入保障机制构建 |
李赞 |
（51） |
| 成人继续教育创新发展探究——基于互联网+终身学习融合背景的分析 |
陈建明 |
（55） |
| 成人高等教育招生制度改革创新研究 |
王文树 |
（59） |
| ·社区教育· |
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| 乡村振兴背景下发展农村社区教育的问题与对策 |
刘军 |
（62） |
| 新时代中国特色社区教育目标探析 |
张海定 |
（66） |
| 社区工作者专业化提升的继续教育实践、评价及改进研究——以成都市双流区相关工作实践为例 |
任晗 张鹏 钟丽霞 |
（71） |
| ·岗位培训· |
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| 创新型人才培训效果评价指标体系研究 |
马向南 刘清 |
（75） |
| SPIS访学模式：提升“国培计划”中西部项目名校访学活动品质 |
陈丽 |
（78） |
| 教育家型校长培训创新：文化内涵与时代价值——基于陶行知教育思想的探索 |
董莉 王雁茹 |
（82） |
| “双岗两台”型培训师资队伍的内涵与建设实施路径 |
虞申网 |
（85） |
| 信息化维修作业能力成人培训模式思考 |
葛哲学 罗旭 杨拥民 |
（89） |
| ·教师教育· |
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| 新时代乡村教师发展的现实困境与超越 |
张典兵 |
（92） |
| 城乡一体化背景下教师区域流动体制机制研究 |
陈娟 吴鹏 |
（97） |
| ·校企合作与人才培养· |
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| 特殊中职校企合作：诉求、现状、困境及突围 |
曾春花 李红梅 |
（101） |
| 我国校地共建研究院协同创新模式研究——基于DEA绩效评价分析 |
汪杰 |
（106） |
| 校企合作模式下应用型本科学生实践能力提升研究 |
朱光甲 何瑾瑾 |
（111） |
| 基于跨界协同育人共同体的高校多元化人才培养研究 |
李曼焘 邓明国 |
（115） |
| “双高计划”下高职院校人才质量提升路径研究 |
杨振方 |
（119） |
| ·国家安全教育· |
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| 思政课“国家文化安全”主题讲授的理路与使命 |
柴冰 辛凤鸣 |
（123） |
| 高职院校国家安全教育工作评价标准研究 |
黄卓晔 |
（128） |
| ·教育与教学· |
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| 新时代大学生劳动教育的内涵与培育路径 |
陈晨 |
（132） |
| 后疫情时代教育对外开放与华文教育发展路径 |
洪雪辉 |
（135） |
| 合作学习模式在高校英语教师继续教育中的应用研究 |
罗娜 |
（139） |
| 基于课程思政的军事英语“一体两翼式”教学模式研究 |
陈琛 周芬芬 胡一南 |
（143） |
| ·教育工作者论坛· |
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| 当代大学文化制度与古代书院优秀文化精神制度的并存和统一 |
崔颖 |
（148） |
| 新冠肺炎疫情背景下优化大学生就业政策供给对策建议 |
杨桂兰 李日强 |
（152） |
| 新时代考准考实干部政治素质的路径研究 |
苏文奕 |
（155） |
| 基于微信平台的高校图书馆阅读推广服务创新 |
林玉盈 |
（158） |