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作者 |
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中国共产党二十大精神研究专栏 |
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中共二十大语境下高校统战工作路径创新 |
晁金典 |
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习近平关于劳动教育重要论述的生成逻辑、科学内容与实践路径 |
袁圣洁 李前进 |
(7) |
新时代十年我国科技创新突破的理论根据 |
刘 斌 侯志江 |
(13) |
网络阵地建设研究综述 |
周 艳 |
(20) |
继续教育 |
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区块链在高等学历继续教育中的治理价值分析 |
赵莉香 |
(26) |
新形势下高校继续教育校企合作现实困境及优化路径 |
陈 雨 吴学松 |
(31) |
应用型人才培养视域下继续教育毕业论文全过程管理探析 |
赵 新 |
(36) |
成人教育 |
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社会转型期成人教育功利化现象与对策研究 |
张宇婷 |
(40) |
成人高等教育转型发展下校外函授站建设与质量管理 |
王明香 |
(45) |
成人高等教育外语专业服务乡村振兴路径优化 |
黄小辉 龚 亮 |
(50) |
教师教育 |
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经合组织教师评价项目的新动向及动因
———基于 TALIS 系列数据的实证研究 |
杨新晓 陈殿兵 |
(55) |
我国教师职业认同研究热点、前沿和趋势
———基于 CiteSpace 的可视化分析 |
王光强 李翔宇 杨量杰 |
(61) |
促进中国高校教师高质量发展的培训体系优化 |
丛艳丽 |
(67) |
老年教育 |
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基于班杜拉自我效能感理论的老年教育高质量发展研究 |
季建萍 |
(73) |
基于“具身认知”的社区老年教育体验学习探索 |
郭维娜 葛正祥 |
(77) |
全纳教育视野下开放大学发展老年教育路径 |
胡立强 王 春 |
(83) |
职业教育 |
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黑龙江省职业院校培育新型职业农民的模式研究 |
张 梅 刘树菊 颜 华 |
(87) |
产教深度融合?推进现代职业教育改革 |
范瑞敏 |
(92) |
智能时代教师职业发展政策述评 |
盛 密 马晓玲 |
(97) |
开放、线上教育 |
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中国远程开放教育质量建设 32 年历程(1990—2021)———政策文本分析视角 |
凌 玲 贺宪春 |
(103) |
基于教育大数据的在线教育适应性学习模型及其应用研究 |
周宏伟 |
(110) |
开放教育服务乡村振兴人才培养的探索与实践 |
吕洪斌 |
(115) |
教育工作者论坛 |
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数字时代的劳动教育理论重构与实践向度研究 |
余西亚 |
(120) |
案例教学法在财会类专业教学中的应用探究 |
乔婉婷 王 瑾 刘珉川 |
(125) |
东南亚国家线上华文师资培训与教学调查研究 |
金 鑫 唐贤清 程书秋 |
(131) |