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作者 |
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| 主题教育专栏:习近平新时代中国特色社会主义思想研究 |
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全人类共同价值的中国叙事
———兼论中国式现代化蕴含的独特价值观 |
张艳涛 |
（1） |
| 习近平中国式现代化思想的实践哲学意蕴解读 |
苗春荣 |
（6） |
| 实现中国式现代化的内在逻辑 |
刘铭赜 孟宪择
张秀荣 |
（11） |
| 论中国式现代化蕴含的独特价值观 |
刘青青 王新刚 |
（16） |
| «共产党宣言»中的人的自由全面发展思想再研究 |
刘金华 |
（21） |
| 继续教育 |
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| 新时代高校继续教育发展路径的思考与重构 |
宋冠澎 任 伟 |
（27） |
| 新时代高校继续教育学生临时党支部建设的探索与实践 |
赵 贞 付印玺 |
（32） |
| 教师教育 |
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| 国际教师教学思维研究的转型与突破及发展走向 |
姚 勉 任 舟 |
（37） |
教师培训对组织承诺的影响
———工作满意度的中介作用 |
朱生营 成 刚
董彬怡 |
（42） |
| 近20年我国乡村教师流动研究的脉络、热点及趋势 |
李 萍 |
（49） |
| “双高计划”下高校新型“双师”教学创新团队建设 |
王 俊 |
（56） |
| 职业教育 |
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劳动赋能高职教育
———以“智能制造专业群”为例 |
陈益飞 |
（61） |
| 企业需求背景下职业学校学生就业软实力内涵解析及多维提升 |
游 静 |
（66） |
| 法治素养教育融入职业教育教学的问题与对策研究 |
劳杰星 |
（70） |
| 劳动教育 |
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| 智能时代高校劳动教育的价值“超越”与“落地”路径研究 |
王旭涛 王 凡 |
（75） |
| 高职院校劳动教育的思政功能研究 |
丰娴静 |
（80） |
| 陶行知“合乎生活”的劳动教育思想与实践 |
孙 赟 |
（85） |
| 在线教学 |
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| 人工智能视域下在线教育治理机制与路径研究 |
马红正 |
（90） |
| 在线学习环境下高校青年教师培训实效性研究 |
李璐名 |
（95） |
| 开放教学 |
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| 开放大学“双师”队伍建设探究 |
李金东 |
（100） |
| 开放大学教师协同工作设计的理论基础、创新价值与路径选择 |
项雯旭 |
（105） |
| 新媒体环境下开放教育英语类课程思政教育模式建构 |
张美娟 |
（110） |
| 教育工作者论坛 |
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| 主考学校在国家自学考试中的地位和作用研究 |
杨文武 |
（115） |
| 数字信息化赋能高校外语教育教学改革 |
张思雯 |
（120） |
| 基于教育要素角度的网络生态系统教育规律探寻 |
王 琰 |
（126） |
| 创业教育课程体系的构建与实践研究 |
薛增娥 |
（132） |