继续教育研究

2024年第8期目录

文章题目	作者	页码
继续教育
现代远程高等继续教育质量标准的类型及要素分析	杨晶	（1）
知识产权法在继续教育中的应用与挑战	雷梓枫	（6）
终身学习
习近平关于终身学习重要论述的理论内涵与实践引领	龙江燕张红兵	（11）
构建终生学习生态:适应教育数字化转型的持续成长	季欣哲王小雨赵晓伟沈书生	（15）
教师教育
新时期提升教师教育高质量发展的路径研究	王彦琦侯伟丽	（21）
新时代乡村教师队伍建设的问题及对策	高源	（26）
社区教育
乡村振兴视域下继续教育服务数字化农村社区建设路径	潘传辉	（31）
职业教育与社区教育资源整合及其实现路径	高壮峰	（36）
比较与借鉴
以变破唯:构建高职院校中德合作办学路径探析	周聃严雨灵欧阳全胜	（41）
瑞士现代学徒培训经验及借鉴	霍宁波隆攀	（47）
职业教育
数字经济时代职业院校创新创业教育体系建设	廖文献	（52）
共生理论视角下企业在现代学徒制中话语权的缺失与重构	柯国凤	（57）
ＨＰＭ视角下中职教材的编写	王中华余春花	（61）
整体性视域:现代学徒制实施困境与机制优化	魏超	（68）
家庭教育
教育强国背景下家庭教育指导研究的路径	李海云陈红晔	（75）
乡村教师家庭教育指导能力培育的价值、困境与突破	陈姣姣刘慧琴	（83）
传统家训中的师道观探析	于苏宁张迎春	（90）
美国教师家校合作能力职前培养体系探析与经验借鉴	肖成佳	（96）
教育工作者论坛
党的二十大精神融入中国音乐史课程思政的研究与实践	陈艳秋孙文怡王欣昕	（105）
高校人文教育与科学教育融合思路分析	贾晓彤	（109）

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