| 文章题目 |
作者 |
页码 |
| 继续教育 |
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| 终身学习背景下青年夜校复兴的动因与发展路径研究 |
陈雅雯，张晓寒 |
（１） |
| 从“悬浮”到“融合”:高校学历继续教育数字化转型的三维协同路径研究 |
张雨，张静文 |
(８) |
| 学习成果认证视域下终身学习激励机制设计探究 |
朱龙博，王一凡，钱音肖 |
(１２) |
| 适合教育视域下市民终身学习支持服务体系建设的内涵、困境与路径 |
徐文清，计莹斐，王仁彧 |
(１９) |
| 职业教育 |
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| 松散耦合理论视角下高职院校专业群治理:逻辑、方式与策略 |
刘喻，白欢 |
(２７) |
| 数智化背景下职业教育助力省域技能型社会建设的内涵意蕴、实践困境与行动路径 |
高靖 |
(３４) |
| 教师教育 |
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| 银龄教师西部支援计划的效能释放机制激活与优化——基于Ｍ高校的质性研究 |
许可峰，宋雨诺 |
(４０) |
| 数智赋能乡村新入职教师专业发展:价值、困境与路径 |
张婷，任胜洪 |
(４６) |
| 教育家精神引领下的教师“拔尖创新人才培养胜任力”研究 |
罗应棉 |
(５２) |
| 生成式人工智能赋能老年教育教师教学能力的内在逻辑、潜在困境和实施路径 |
邢丽婷 |
(５９) |
| 社区教育 |
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| 社区教育治理中政府履责的应然向度与改进路径——基于结构功能主义视角 |
蔡浩，孙长远 |
(６４) |
| 广州社区教育数字化资源建设及优化整合研究 |
范荟，董素芬 |
(７１) |
| 数智赋能地方开放大学学历继续教育与社区教育融合发展的路径研究 |
叶风云，刘伟 |
(７９) |
| 比较教育 |
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| 南非职业技术学院的转型背景、现实挑战及应对举措 |
苏明明 |
(８７) |
| 人口新形势下乡村学校师资配置国际优化策略研究 |
闫文军，杨嘉莉 |
(９４) |
| 教育工作者论坛 |
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| 农业新质生产力视域下农民教育培训效能提升的内驱、困境与纾解 |
米巧，李汶聪 |
(１０１) |
| 数字化赋能家庭教育的新生机遇、现实隐忧与实践路径 |
王建霞，刘红芳 |
(１０８) |