张敬,米巧

• 1:新疆财经大学公共管理学院

摘要(Abstract)：

在以人为核心的新型城镇化进程中，“村改居”社区教育是推动农业转移人口市民化、实现城乡深度融合的核心载体。人工智能技术与新型城镇化政策形成政策铺路、技术增效的协同逻辑，为破解“村改居”社区教育发展瓶颈提供新路径。比较分析“村改居”社区教育与普通城市社区教育的核心差异，构建“政策引导、技术支撑、生态重构、需求适配”的协同赋能分析框架，阐释城乡融合引领、资源重构、制度创新、需求激活四大赋能机理；在此基础上，梳理出协同赋能实践中存在的数字教育场景适配不足、教育供需错位、核心主体能力断层、长效运营机制缺失等现实困境。研究表明，需通过强化政策导向、优化资源供给、提升主体能力、健全保障机制四大路径，推动“政策-技术”协同赋能落地见效，助力“村改居”社区教育从乡村残留型向城乡融合型转变。

关键词(KeyWords)： 新型城镇化;“村改居”社区;社区教育;AI技术赋能

Abstract:

Keywords:

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作者(Author): 张敬,米巧

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